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Soucieux de nos apprenant(e)s d'Icademie, nous mettons au cœur de notre stratégie la relation entre le centre de formation et l'apprenti(e) en multipliant les échanges et les contacts.

Notre enseignement a été réfléchi afin de satisfaire la majorité des profils, ayant à la fois une problématique de temps et le souhait de pouvoir gérer leur propre emploi du temps de manière quasiment sur-mesure.

C'est la raison pour laquelle nous avons conçu un parcours qui intègre des supports de cours sous différents formats, accessibles en direct ou en différé, avec un tutorat en continu. Les méthodes pédagogiques et modalités d'évaluation sont adaptables aux publics en situation de handicap.